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TAREA DEL TEMA 10: GENERACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE INTELIGENCIA ARTIFICIAL En la clase de hoy hemos empezado hablando de la inteligencia artificial. Puede estar en todos lados, y puede realizar tareas como planificar imitar u organizar, desde el chat gpt hasta una lavadora. ¿Qué es la inteligencia artificial? Es una rama de la informática que se enfoca en crear sistemas y programas que puedan realizar tareas que en general requieren inteligencia humanas para llevarlas a cabo. incluye capacidades de aprender razonar planificar percibir reconocer patrones, procesar lenguaje natural y tomar decisiones en base a datos A continuación, hemos tenido que realizar una serie de cuestionarios acerca de la inteligencia artificial acompañado de un trabajo en grupo sobre dicho tema. En él se especifica la página donde hemos creado un recurso con ayuda de la inteligencia artificial, como la hemos usado, qué hemos tenido que poner para que pudieramos hacerlo y plasmar el contenido creado.  Url d...
 INTELIGENCIA ARTIFICIAL En la clase de hoy hemos empezado hablando de la inteligencia artificial. Puede estar en todos lados, y puede realizar tareas como planificar imitar u organizar, desde el chat gpt hasta una lavadora. ¿Qué es la inteligencia artificial? Es una rama de la informática que se enfoca en crear sistemas y programas que puedan realizar tareas que en general requieren inteligencia humanas para llevarlas a cabo. incluye capacidades de aprender razonar planificar percibir reconocer patrones, procesar lenguaje natural y tomar decisiones en base a datos 
 SEGUIMOS CON EL COSPACES En la clase de hoy hemos visto nuevas herramientas del cospaces, hemos podido programar y explorar diversos recursos y hemos hecho un juego.
 PROBANDO EL SCRATCH En la clase de hoy hemos empezado con un juego. el examen tendrá varios puntos. 1-. Vamos a hacer un juego similar a Flappy Birds. el juego va a estar ambientado en el océano. para ello, deberás establecer un fondo que fomente dicho ambiente. nuestro personaje principal va a ser un pez de color rosa.  el personaje empezará en la parte izquierda dele escenario. el pez deberá moverse mediante un botón que debéis crear. cada vez que se puse al botón, el pez se moverá dos casillas a la derecha. al mismo tiempo se hará grande y pequeño.  el pez cuando toque una flor que estará situada enfrente del pez pero en la zona de la derecha se cambiara a la escena de victoria.  la escena principal tendra un titulo que ponga hz que el pez llegue a la flor la flor girará en sentido horario y antihorario y lo hará todo elrato . En la escena del oceano habrá dos cangrejos. los cangrejos se moveran desde el principio del juego, su movimiento consistira en saltos cad...
 ACTIVIDAD: COSPACES Día 17. En el día de hoy hemos empezado haciendo un ejercicio de Scratch tipo examen. Con este programa hemos hecho un juego; teníamos que poner un iglú, un esquimal y un pez.  La segunda herramienta que hemos usado es el CoSpaces. Este nos permite crear vídeos, aplicaciones o juegos. De hecho en la propia aplicación hay escenarios/plantillas que podemos usar que ya están hechas. ¿Qué es CoSpaces? Es una plataforma para crear y programar experiencias de realidad virtual Software avanzado que permite a principiantes y usuarios avanzados crear su propio contenido de una manera sencilla y accesible. Está dirigido principalmente a estudiantes  y profesores y su enfoque principal es la educación, aunque también se puede utilizar en otros campos (entretenimiento, arte...). Dicha plataforma se centra en crear mundos virtuales y programar experiencias interactivas, permitiendo a los usuarios diseñar y desarrollar su propio contenido en 3D. Una de sus ventajas...
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FICHAS LIVEWORKSHEET A continuación, dejaremos una captura del cuaderno que hemos creado en LWS acerca de las estaciones: En ella, hemos creado diferentes fichas/recursos para trabajar en clase con los alumnos. Nuestro equipo está formado por Susana Rosa, Carolina Naranjo, Lucía Jiménez y yo, Paula López.  1-. Drag & Drop Los animales y las estaciones - Lucía Jiménez , an interactive worksheet by CLSP live worksheets.com 2-. Speaking Ropa de invierno - Lucía Jiménez , an interactive worksheet by CLSP live worksheets.com 3-. Sopa de letras Encuentra las estaciones - Carolina Naranjo , an interactive worksheet by CLSP live worksheets.com 4-. Select/checkboxes Las estaciones - Susana Rosa , an interactive worksheet by CLSP live worksheets.com 5-. Listening Completa la frase - Susana Rosa , an interactive worksheet by CLSP live worksheets.com 6-. Textfild Rellena la ficha , an interactive wor...
  SCRATCH   Scratch es una herramienta que introduce a niños y jóvenes en el mundo de la programación de manera creativa y accesible. Con su enfoque visual, comunidad activa y recursos educativos, Scratch se ha convertido en una de las plataformas más populares para enseñar programación. Fomenta el Pensamiento Computacional, ayuda a los usuarios a desarrollar habilidades de pensamiento lógico y algorítmico. Desarrollo de Habilidades STEM: A través de la creación de proyectos en Scratch, los niños    pueden aprender conceptos de matemáticas, física, etc de manera práctica y divertida. Al ser un entorno visual y atractivo, Scratch motiva a experimentar y probar nuevas ideas sin el temor de cometer errores y además pueden dar rienda suelta a su creatividad al crear historias    interactivas, animaciones y juegos personalizados.   Scratch utiliza una interfaz visual con bloques de código de colores que representan diferentes  acciones y comandos. Los ...